玩具反跟斗~

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#龍貓
#木頭
#環保

快開學了，家長學生們一定開始整理文具用品了，上課一定需要用的筆記本

當然要有自已的style哦~喜歡小叮噹 多啦a夢的人一定很多，這款筆記本

實在有自已的風格，可愛又有型，當筆記本，日記簿都好方便哦~而且還是禮盒裝哦

送人也實在且大方，我想收到這個禮物的人，一定超開心的。

玩積木對孩子發育有全方位的益處

• 生理上的好處
  6 個月的孩子就可以玩積木了，只是把兩塊積木拼在一起對他們來說可能很難，但是沒關係，爸媽們陪他們把積木拿起、放下、搭建，這可以同時促進大肌肉運動技能和小肌肉的精細運動技能 (如手指和腕關節)，還能促進手眼協調能力。
• 激發創造力
  我常想怎麽能在玩耍中促進孩子的想像力和創造力，做了一堆研究之後發現，積木是能達到這個目的的最簡單的方式之一。它沒有任何限定，孩子可以隨心所欲的設計、建設、實驗、尋找平衡、拆開重建，在這過程中，他其實是讓自己的想像力在天馬行空的跑來跑去，創造力很自然的就得到了鍛煉。
• 空間能力
  爸媽們還記得中學時代學過的立體幾何嗎? 那些紙上都很難呈現的三維圖形是否曾經折磨過你? 空間能力是一個人的空間想像力和對三維世界的理解力，是一種特別的智能，如果爸媽們希望孩子以後少受點你曾經受過的折磨，就讓他小時候多玩玩積木吧。玩積木可以顯著提高孩子的空間能力，這可是有實驗證實的。
• 社交能力
  每次帶孩子們到有兒童玩具的親子空間去玩的時候，我發現積木是比較容易讓不同孩子玩在一起的東西。三五歲的孩子往往對主權很看重，自己拿了一個玩具不容易和其他人一起玩，但積木往往有一大堆，而且搭建積木很容易誘發合作機會。有研究發現，玩積木可以讓小朋友更喜歡與人交往，也變得更友善。而且呀，那些定期參加積木小組活動的孩子們，社交能力的提高甚至超過那些進入社交培訓課程的孩子們。
• 解決問題的能力
  在現代教養觀念裡，解決問題是非常重要的一環，每一個人走入社會以後，都會面臨各種問題，越是能夠解決問題的人，越是能夠向前走。玩積木就創造了一個小小的解決問題的局面，你要搭建一個什麼東西，需要用到哪些積木，或者給定一些積木如何搭建成品，而搭建的方式往往還不止一種，幾個小朋友一起玩，如何分工協作，這些都是解決問題的環節。 除此之外，玩積木還很有可能促進嬰幼兒的語言能力，並且小時候常玩積木的小朋友，即使長大不再玩了，到高中這一路上的數學成績也會比較好。玩積木還可以幫助孩子理解一些科學定律，比如重力、平衡、幾何概念等等，美國有學校已經引入樂高 (Lego) 積木來幫助孩子們理解科學問題。總體來講，玩積木的過程就像一個全腦開發的過程，小朋友不但能夠樂在其中，還不知不覺開拓了自己的許多潛能。
• 資源來源：http://babynews.in-mommy.com/2014/08/benefits-of-b...